ثانوية أرشيف المدونة

الطيف الذري: بور وسلاسل الهيدروجين وأشعة X

الدرس كله يدور حول قانونين تعود إليهما في كل سؤال: طاقة الفوتون تساوي فرق مستويين،‏ والإلكترون في المدار موجة مستقرة. وبعدها أنبوبة كولدج التي تطبّق نفس الفكرة بالعكس: إلكترون سريع يتباطأ فيصدر فوتونًا. ومعها أمثلة حقيقية من صفحة الأسئلة جرّبها قبل أن تقرأ الحل.

الإلكترون موجة مستقرة حول النواة

حسب بور ودي بروي يستقر الإلكترون في المدار إذا كان محيط المدار يساوي عددًا صحيحًا من الأطوال الموجية:

2πr=nλλ=hmv2\pi r = n\lambda \qquad \lambda = \frac{h}{mv}
سؤال من درس «الأطياف الذرية»
اعرض الحل

المحيط يساوي 4 أطوال موجية:

2πr=4λ⇒r=2λπ2\pi r = 4\lambda \Rightarrow r = \frac{2\lambda}{\pi}

الإجابة (ب).

مستويات طاقة الهيدروجين

En=−13.6n2 eVE_n = -\frac{13.6}{n^2}\ eV
المستوىKLMNO
nn12345
الطاقة (eV)−13.6-13.6−3.4-3.4−1.51-1.51−0.85-0.85−0.544-0.544
سؤال من درس «الأطياف الذرية»
اعرض الحل

أقل طاقة تحرر الإلكترون من K هي طاقة التأين:

E=13.6 eVE = 13.6\ eV

الإجابة (أ).

الانتقال بين المستويات وطاقة الفوتون

hν=E2−E1λ=hcE2−E1h\nu = E_2 - E_1 \qquad \lambda = \frac{hc}{E_2 - E_1}

وللحساب السريع: hc=12400 eV⋅A˚hc = 12400\ eV \cdot \mathring{A} أو 1240 eV⋅nm1240\ eV \cdot nm،‏ فنقسمها على فرق الطاقة بالـ eV. وكمية حركة الفوتون p=Ecp = \frac{E}{c}،‏ وإذا أعطاك السؤال كتلة الفوتون فطاقته mc2mc^2. والذرة في المستوى الأرضي تمتص فقط فوتونًا طاقته تساوي فرقًا بين مستويين،‏ فمثلًا 10.2 eV10.2\ eV تناسب انتقال K إلى L،‏ أما 4.91 eV4.91\ eV فلا تناسب أي فرق فلا تُمتص.

سؤال من درس «الأطياف الذرية»
اعرض الحل

الإلكترون انتقل من −3.4-3.4 إلى −13.6-13.6 (نزل) فانبعث فوتون:

E=13.6−3.4=10.2 eVE = 13.6 - 3.4 = 10.2\ eV

الإجابة (ج).

سؤال من درس «الأطياف الذرية»
اعرض الحل

الذرة في K تمتص فقط فوتونًا طاقته تساوي فرق مستويين،‏ وهي 10.2 eV10.2\ eV (K إلى L). أما 4.91 eV4.91\ eV فلا تناسب أي فرق،‏ فلا تمتص.

الإجابة (ب).

متسلسلات الهيدروجين

المتسلسلة تحددها نقطة النهاية (المستوى الذي ينزل إليه الإلكترون):

المتسلسلةتنتهي عندالمنطقة
ليمانn=1n=1 (K)فوق بنفسجية
بالمرn=2n=2 (L)مرئية (الأحمر 656 nm منها)
باشنn=3n=3 (M)تحت حمراء
براكتn=4n=4 (N)تحت حمراء
فوندn=5n=5 (O)تحت حمراء

داخل كل متسلسلة:

سؤال من درس «الأطياف الذرية»
اعرض الحل

أطول طول موجي في ليمان هو أقل طاقة،‏ من n=2n=2 إلى n=1n=1.

الإجابة (د).

سؤال من درس «الأطياف الذرية»
اعرض الحل
λLymanλBalmer=ΔE3→2ΔE2→1=14−191−14=527\frac{\lambda_{Lyman}}{\lambda_{Balmer}} = \frac{\Delta E_{3\to2}}{\Delta E_{2\to1}} = \frac{\frac{1}{4}-\frac{1}{9}}{1-\frac{1}{4}} = \frac{5}{27}

الإجابة (أ).

عدد الخطوط الممكنة

إذا أُثيرت الذرة إلى المستوى nn فعدد الانتقالات (الخطوط) المحتملة:

n(n−1)2\frac{n(n-1)}{2}

أما خطوط متسلسلة واحدة فعددها n−1n-1 (كلها تنتهي عند نفس المستوى). وطاقة الإثارة تحدد أعلى مستوى: En=−13.6+EphotonE_n = -13.6 + E_{photon}. فمثلًا فوتون طاقته 12.75 eV12.75\ eV يرفع الإلكترون إلى −0.85 eV-0.85\ eV أي n=4n=4،‏ ومنه 6 خطوط،‏ منها 3 من ليمان و2 من بالمر.

سؤال من درس «الأطياف الذرية»
اعرض الحل

أربعة مستويات:

4×32=6\frac{4\times3}{2} = 6

الإجابة (ب).

أنواع الأطياف

الطيفالشكلمصدره
انبعاث متصلألوان متصلة بلا انقطاعأجسام صلبة متوهجة مثل مصباح التنجستين
انبعاث خطيخطوط ملونة على خلفية معتمةغاز ساخن أو مصباح غاز (نيون،‏ صوديوم)
امتصاصخطوط معتمة على خلفية ملونةضوء أبيض يمر في غاز بارد
سؤال من درس «الأطياف الذرية»
اعرض الحل

طيف الانبعاث ينتج من انتقال إلكترون من مستوى أعلى إلى مستوى أقل.

الإجابة (أ).

أنبوبة كولدج وأشعة X

الأنبوبة مفرغة فيها فتيلة (كاثود) تسخّنها بطارية V1V_1 فتنطلق الإلكترونات،‏ وهدف (أنود) موجب الجهد بالنسبة للفتيلة بفرق جهد عالٍ V2V_2 يسرّع الإلكترونات نحوه.

الطيف المستمرالطيف الخطي (المميز)
إلكترون يتباطأ قرب نواة الهدف (إشعاع الكبح)إلكترون يصطدم بإلكترون داخلي فينتقل إلكترون آخر لمكانه
كل الأطوال الموجية فوق λmin\lambda_{min}خطوط محددة
يتغير بفرق الجهديتوقف على مادة الهدف فقط
سؤال من درس «الأطياف الذرية»
اعرض الحل

الطاقة الكهربية للمصدر تتحول إلى طاقة حركة للإلكترونات،‏ ثم عند الاصطدام إلى طاقة كهرومغناطيسية.

الإجابة (ج).

الطول الموجي الأدنى وطاقة الإلكترون

أقصى طاقة تعطيها الإلكترونات لفوتون واحد هي كل طاقة حركتها،‏ وهي eVeV:

KEmax=eV=hνmax=hcλminKE_{max} = eV = h\nu_{max} = \frac{hc}{\lambda_{min}}
λmin=hceVλmin(A˚)=12400V(volt)\lambda_{min} = \frac{hc}{eV} \qquad \lambda_{min}(\mathring{A}) = \frac{12400}{V(volt)}
سؤال من درس «الأطياف الذرية»
اعرض الحل
Emax=124000.414≈3×104 eVE_{max} = \frac{12400}{0.414} \approx 3\times10^4\ eV
E=3×104×1.6×10−19=4.8×10−15 JE = 3\times10^4\times1.6\times10^{-19} = 4.8\times10^{-15}\ J

الإجابة (د).

قراءة رسوم الطيف

مقارنة منحنيين لنفس الأنبوبة،‏ ماذا تغيّر؟

ما رأيته في الرسمالتغيير
المنحنى أعلى،‏ وλmin\lambda_{min} ومواضع القمم كما هيزيادة تيار الفتيلة فقط
λmin\lambda_{min} يتحرك لليسار والقمم في مكانهازيادة فرق الجهد VV
القمم في أماكن مختلفةمادة هدف مختلفة (الأعلى عددًا ذريًا أطوالها أقصر)
سؤال من درس «الأطياف الذرية»
اعرض الحل

زيادة تيار الفتيلة تزيد الشدة فقط،‏ وλmin\lambda_{min} ومواضع القمم ثابتة.

الإجابة (أ).

استخدامات أشعة X

سؤال من درس «الأطياف الذرية»
اعرض الحل

قصر الطول الموجي لأشعة X يمكّنها من النفاذ عبر الأنسجة وامتصاصها في العظام.

الإجابة (ج).

قبل الامتحان

للتدرّب على الدرس كاملًا،‏ افتح صفحة الأسئلة واختر درس الطيف الذري من الفيزياء،‏ وابدأ بالوضع العادي.

وجدت خطأ في المقال أو عندك اقتراح؟ 📧 تواصل معنا

← كل المقالات